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教育综合333
基础阶段(5-8月)
教学目标:
基本了解教育学、中国教育史、外国教育史和教育心理学主要框架,识记教育学和教育心理学常考的核心概念,对中国教育史和外国教育史建立初步的历史逻辑脉络。
学习要求:
1.精讲过关高频考点后,掌握独家整理的名词解释,强化对知识点的理解和运用;
2.跟紧教育综合333音频栏目进行打卡学习,要求语音复述进行打卡,强化基础概念的认识。
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